专家治校，名师执教。大家育才未来高级中学专家团队具有先进的教育教学管理理念和丰富的办学经验，他们把握学校整体发展思路和方向，引领教育改革创新，全面提升教学质量。
覃云英，现任大家育才未来高级中学高三年级语文教师。中小学高级教师，南宁市教学骨干，曾任重点高中教务主任、副校长等职务。
覃云英老师从教三十多年来，一直以“潜心教学，教书育人”为标准，以“育人者先育己，正人者先正己”为座右铭，严于律己，勤于钻研，扎实工作，不断进取，积累了丰富的教学经验，取得优异的教学业绩。多次荣获广西-东盟经济技术开发区优秀教研工作者、优秀教师、毕业班教学先进个人、突出贡献奖及南宁市民办学校优秀班主任等荣誉称号。撰写的《作文情景教学中的“听—写”训练》《农村中学如何提高学生的口语交际能力》《语文课堂的“体验式教学”》《优化高中阶段的文言文课堂教学》等多篇论文获得国家级、省部级奖项。
高中生学业压力大、心理负担重，是一个普遍的现象。怎么让学生心情愉悦地投入学习生活中？大家育才未来高级中学的覃云英老师的办法是引导学生以积极心态、乐观心态，认清自我，树立信心，坚定奋斗目标。
有一个学生，每天都被较重的学业任务和考试压力所困扰，时常感到焦虑不安，担心自己的成绩不够好，无法达到父母的期望。为了帮助这名学生缓解高考焦虑情绪，应对学业压力，覃老师鼓励他制定合理的学习计划，采用科学的学习方法，并且帮助他树立正确的学习目标，有效解除了这名学生的焦虑和紧张。
覃老师还指导学生采取不同方法释放压力，比如选择跑步、打球、游泳等自己喜欢的运动，释放身体内的负面情绪；与家人或者朋友分享自己的压力和烦恼，寻求他们的支持和理解；学习深呼吸等放松的技巧，使自己更加平静和放松；偶尔听音乐、看电影、读好书，分散注意力，让他们感到快乐和满足。很多同学在她的帮助下，减轻了心理压力，做到轻装上阵，迎战高考。
覃云英老师说：在我的眼里，学生就是自己的孩子，每个孩子的身上都有闪光点。在担任班主任期间，她总是以身作则，早晚全勤到班，几乎整天泡在教室陪伴同学们，只为教育同学们珍惜时间，专心学习；面对粗枝大叶的同学，她总是以妈妈般的细心与耐心，为同学们答疑解惑。
她记挂着班上的每一个人，呵护着同学们的成长。2023届文补班的罗同学，由于父母长期在广东打工，他由留守儿童熬到了留守青年，网游成了他的精神寄托。面对这样的孩子，覃老师是严中有爱。平时，除了适时地关心、表扬、鼓励外，覃老师还在纪律、学习上与罗同学约法三章。在覃老师爱的感化下，罗同学找到了自信与动力。2023年高考，他的高考成绩比上一年高考总分超出了121分，考上了重点大学。
覃老师非常注重科学管理。在班级管理上，她建立健全班级管理制度，大力培养学生自主管理能力，凝聚了班级团队的精神力量。
针对班级学生特点，覃老师确定了班级高考攻坚目标，对班级学生各阶段性学科考试成绩进行数据采集与分析，及时引领或转变师生们的复习方向与策略，避免盲目，为提强补弱提供确凿依据。在全体师生的共同努力下，2023年高考取得骄人成绩。
照片 / 李天平
编辑 / 冯兵辉
一审 / 赵玉桃
二审 / 何治军
终审 / 蓝海奇