大家育才 | 【名师风采系列】大家育才未来学校——杜小鹭

【名师风采系列】大家育才未来学校教学、教研专家简介——杜小鹭

大家育才未来教育 2024-04-25 16:53 

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      专家治校,名师执教。大家育才未来学校专家团队具有先进的教育教学管理理念和丰富的办学经验,把握学校整体发展思路和方向,引领教育改革创新,全面提升教学质量。

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 名师风采系列

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杜小鹭  /    小 学 部 副 校 长







       杜小鹭,女,中共党员,中小学高级教师。原南宁市华强路小学书记、校长,南宁市解放路小学书记、校长,现任南宁市武鸣区大家育才未来学校第三支部书记、小学部副校长。

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      她荣获各项殊荣。教育部授予她全国最美教师、全国模范教师、全国优秀教师、全国教育系统巾帼建功标兵等荣誉称号。她还荣获教育部亚运会活动杰出贡献奖,荣获广西优秀共产党员、广西优秀少先队辅导员、南宁市C类高层次人才、南宁市教坛明星等荣誉称号,组建了南宁市中小学“杜小鹭名校长”工作室。中央电视台、学习强国、新浪网等媒体多次报道她的事迹。

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      她带领学校走特色发展的道路。她倾力打造“非物质文化遗产进校园”学校特色品牌,积极推动邕剧、南宁民谣、南宁剪纸等非物质文化遗产进校园,成为“南宁民谣传承基地”、“邕剧传承学校”,她组织排演的戏曲剧目《邕城戏韵》、《山乡风云》等连续3年获得中国戏曲小梅花奖。学校荣获教育部颁发的“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”称号,学校入选教育部北京2022年冬奥会、冬残奥会“共赢未来”中外青少年人文交流活动姊妹校。

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      她创新育人模式,首创引入非遗导师制。学校引进了一支以戏曲表演艺术家、广西工艺美术大师 、南宁民谣传承人为主体的非遗导师团队,通过引进校外传承人培养校级师资传承团队,再由校级传承人培养小小传承人,形成“三阶”培养模式。几年来,学校探索出非遗传承“5+2”培养体系:通过 “读、书、艺、体、行”五方面评价,实施“五美”非遗小传人培养计划,通过“普及+提高”两条路径,带动全体学生参与非遗传承活动。学生人人参与“五个一”:诵一首南宁民谣,做一套戏曲广播操、剪一幅剪纸作品、练一项传统体育运动、参加一项非遗研学活动。四年里,共有756名学生荣获学校“五美”非遗小传人称号。

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      她以非遗文化为纽带,向世界讲好中国故事。她将学校教育成果推向国际舞台,所在学校接待了来自泰国、菲律宾等国家和台湾地区的参观访问团。2020年接待了菲律宾驻华大使、菲律宾驻广州总领事,展示了中国非遗文化的独特魅力,2019年学校“小梅花艺术团”小演员跟随南宁市政府“文化走亲东盟行”团队出访缅甸和老挝,并得到中国驻缅甸大使馆文化参赞的亲自接见,向东盟国家传播了中华戏曲文化,成为文化交流的小使者。她带领师生赴北京参加教育部举办的第三届 “中外人文交流小使者 ”青少年主题文化交流活动,师生走进蒙古国驻华大使馆进行文化交流,学生展示了邕剧戏曲节目和南宁剪纸艺术。

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      她致力于教育科研。主持的《校园非物质文化遗产传承“一脉络二依托三融合”渗透式美育模式的研究与实践 》荣获广西基础教育教学成果一等奖,主持开展的南宁市十二五重点课题《学校教育传承国学文化的有效途径研究》、十三五课题《学校传承非遗文化有效途径的研究》均结题,撰写的《“非遗”传承融入学校美育的途径》、《戏曲文化走进小学校园之初探》等多篇论文在《广西教育》、《小学教学参考》、《新课程》等教育教学刊物上发表。 

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      她用心培育育才“五星少年”。在大家育才未来学校,她主张建立学校、家庭、社会为一体的有温度的育人观,她积极组织开展家校共育、我们的节日、安全教育、法制教育、科技创新、劳动实践等德育系列活动。以沐“书香校园”享“美好童年”,创“花样社团”促“多元发展”,养“谦谦君子”育“未来之星”为理念,培育品德之星、学习之星、健美之星、自立之星、创造之星,实现“五维明德、五星培智、五育并举”。


照片 / 李天平

编辑 / 冯兵辉

一审 / 赵玉桃

二审 / 何治军

终审 / 蓝海奇



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